70年代的高中是否2年制
上世纪70年代小学和中学的学制是：小学5年制，初中2年制，高中2年制；1981年9月城市高中改为3年制，即1982年7月只有县级以下的高中有2年制的毕业生，次年有首届高中3年制毕业生；从1985年起高中毕业生全为3年制。实行九年义务教育制从1994年9月1日开始的，包括小学6年，初中3年，不包括高中。小学改5年高中改2年
1、这个改革的核心是把小学从6年改成5年，高中从3年改成2年，说白了就是整体缩短了基础教育的时间，以前孩子上学得花12年，现在可能只要10年就能完成中小学阶段，听着挺颠覆传统的吧？
2、为啥要这么改？主要是想减轻学生负担，加快人才培养，现在社会变化快，很多家长觉得孩子学得太久，压力大；缩短学制能让他们早点进入大学或职场，适应竞争，不过也有人吐槽，课程压缩后，学生可能学得不扎实。
3、对学生来说，好处是能早点毕业，省下时间干别的，比如发展兴趣或提前工作，但坏处是高中只有2年，课程会更紧凑，压力可能反而更大，尤其是那些基础差的孩子，跟不上的风险高了。
4、对老师和学校的影响也不小，教材和教学计划都得重新调整，老师得加班加点适应新节奏。家长这边，多数人担心孩子成熟度不够，高中2年能不能准备好高考？万一考砸了，反而耽误前途。
5、从社会角度看，这个改革能节省教育资源，让更多年轻人尽早贡献劳动力，可如果实施不好，可能导致教育质量下降，引发不公平问题，比如农村学校更吃亏。
6、这个想法有创意，但得谨慎试点，不能一刀切，建议先小范围试验，听听学生和老师的反馈，确保改革真正利大于弊，别光图快而毁了教育根基。
相关问题解答
1、我查了资料发现，70年代确实搞过学制改革，那会儿不少地方的高中从三年压缩成了两年，说是为了“缩短学龄，加快人才培养”，我姨就是74年上的两年制高中，她说整天学工学校，课本都比现在薄一半。
2、您这问题让我想起我妈的经历——她小学就是五年制，初中读三年，高中只上了两年，她说当时全国不统一，有的省份到80年代初才改回来，最逗的是她高二直接学开拖拉机，现在同学聚会还拿这个说事儿。
3、这事儿得结合时代背景看，当时提倡“教育要革命”，既缩短年限又强调劳动实践，我查到的文件显示，北京上海在1972年就开始试点，到1978年才陆续恢复三年制，不过农村地区有些到80年还保持着两年制高中。
4、具体怎么改的？其实是连环调整：小学先由六年变五年，初中保持三年，高中从三年削成两年，形成“五三二”模式，我叔当年在沈阳读高中，他说两年制期间连物理课都改成“工业基础知识”，化学课叫“农业基础知识”，特别有时代特色。
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